Cercetarea dezvoltării tulburări vizuale.

Evaluarea și Corecţia Funcţiilor Cognitive Deficitare și Dezvoltarea Socio -Emoțională a Copiilor În cadrul acestei direcții de cercetare în prezent se desfășoară următoarele proiecte de cercetare: 1 Programul de Îmbogățire Instrumentală al viziunea este o reflectare Feuerstein, 2 Proiectului ENABLIN care urmărește îmbunătățirea calității de viață ai tinerilor cu nevoi complexe și severe, respectiv mai sunt în derulare trei cercetări de amploare care vizează 3 Metode de restructurare cognitivă cu tulburări de citire 4 Examinarea competențelor socio-emoționale și cognitive ale copiilor cu simptome de tulburarea de opoziție 5 Oftalmologie vitroasă și corectarea deficitul de atenție și hiperactivitate 6 Investigarea influenței factorilor cercetarea dezvoltării tulburări vizuale ai creativității.

Încotro tineri din România? Situația generației născute după millenials din România. Sănătatea mintală, calitatea vieții, carieră, planuri de viață, factori de risc și factori de protecție care prezic succesul sau eșecul tinerilor noștrii.

A doua direcție de cercetare al Departamentului de Psihologie Aplicată, vizează examinarea unor factori predictivi dar și cercetarea dezvoltării tulburări vizuale asociere pe plan academic, sănătatea mentală, calitatea cercetarea dezvoltării tulburări vizuale, incluzând și populația tinerilor din medii defavorizate. Ultimele două programe de cercetare sunt în faza de desfășurare, rezultatele finale vor fi prezentate în teze de doctorat, respectiv publicații ISI și BDI a membrilor echipelor de cercetare.

Meniu cont utilizator

Direcție distinctă în cercetările din Departamentul de Psihologie Aplicată reprezintă studiile privind corelatele medicale ale unor procese cognitive. În prezent este în studiu Calitatea vieții și corelatele cognitive şi motivaţionale ale diabetului zaharat. Corelatele cognitive și motivaționale ale diabetului zaharat Este important de precizat că un debut prematur al acestor boli influențează în mod direct gravitatea și natura cercetarea dezvoltării tulburări vizuale patologice, în special la copii.

Unele rezultate ale cercetării au fost deja publicate sau trimise spre publicare sub forma unor articole în reviste de specialitate recunoscute național și internațional.

2. Я не пропущу этих кадров, даже если бы мне грозила смерть.
3. У этого Узла есть дополнительный комплекс, - проговорил Орел, - он образует идеальный тетраэдр.
4. Она уже не помнила, когда ей было так плохо.
6. Restabiliți vederea cu 1

Aceste publicații reprezintă un important punct de sprijin pentru studenții interesați de teme precum bolile cronice și impactul lor asupra calității vieți, sau metode pentru măsurarea funcțiilor cognitive, precum și metodologia cercetării. În urma acestui șir de studii dormim în viitor introducerea modelului SDT Self Determination Theory și în psihopedagogie, acesta putând fi folosit și la persoane cu dizabilității.

Schema modelului SDT ar putea constitui un punct de plecare în vederea elaborării unor programe specifice pentru persoane cu dizabilități, studiile arătând că pe lângă dezvoltarea funcțiilor deficitare este nevoie și de programe care influențează motivația față de tratament, şi care cresc astfel probabilitatea de reușită. Szabó Kinga Această cercetare al Departamentului de Psihologie Aplicată în prezent se află întru-un stadiu de implementare și proiectare. Se pregătește lansarea cercetării efective din septembrie Comisia de etică a aprobat deja cercetarea in penitenciarul din Oradea.

Creativitatea este un fenomen complex, care este accesibil și studiat din mai multe puncte de vedere cum ar fi: motivațional, comportamental, prin termeni emoționali și la nivel cognitiv.

Investigarea temei reprezintă o necesitate, deoarece cercetările asupra creativității răuvoitoare sunt destul de puține, în literatura de specialitate sunt doar câteva studii legate de analizarea creativității răuvoitoare și a predictorilor acesteia. Prin urmare se va efectua o cercetare în domeniul creativității aplicată exclusiv pe populația carcerală, eșantion pe care încă nu s-a studiat acest fenomen.

În cadrul acestui proiect de cercetare se propune investigarea influenței factorilor cognitivi și non cognitivi ex. Inteligența academică, trăsăturile personalității, tipul crimei, stima de sine etc. În al doilea rând se va urmări investigarea rolului creativității răuvoitoare în comportamentul criminal.

Autism (tulburare de spectru autist) | pentrutipar.ro

În cadrul studiului se vor analiza diferențele la nivelul creativității răuvoitoare dintre criminali și non-criminali. În final obiectivul metodologic al cercetării de față este cel de a examina proprietățile psihometrice și cel de a obține informații cu privire la puterea de diferențiere al instrumentelor utilizate. Vor fi utilizați aproximativ de subiecți umani, cu vârsta peste 18 ani. Nu există nici un criteriu de includere, deținuți vor fi aleși aleatoriu.

Navigare principală

Studiul va reprezenta o noutate în domeniul creativității, fapt ce va duce la o analiză complexă a recidivismului, prin impunerea adoptării unei măsuri adecvate, orientate preponderent către prevenirea, controlul și combaterea fenomenului. Rezultatele vor fi diseminate prin participări la conferințe, cu precădere de nivel internațional, desfășurate atât în țară, cât și în străinătate.

Orbán Réka, îndrumător prof.

Szamosközi Stefan Obiectivele principale ale acestei cercetări sunt: 1 Evidențierea altor predictori decât conștientizarea fonologică ale tulburărilor de citire: memoria de lucru, procesarea vizuală și spațială. Cercetarea cuprinde 4 studii: Meta analiza studiilor care vizează relația dintre memoria de lucru, procesarea vizuală și spațială, și citire, 2 Validarea instrumentelor de evaluare, 3 Evaluarea Relației dintre procesarea vizuală și spațio-temporală și citire, respectiv 4 un studiu de efect al implementării programului de dezvoltare cognitivă asupra abilităților de citire.

În general se așteaptă ca dezvoltarea cognitivă prelucrare vizuală și orientare spațio-temporală va ameliora tulburările de citire și va armoniza arhitectura cognitivă măsurată inițial. În baza rezultatelor se țintește: 1 Dezvoltarea unor metode eficiente cercetarea dezvoltării tulburări vizuale intervenție în cadrul grupului pentru dezvoltarea abilităților de citire. Rezultatele cercetării vor fi concretizate prin publicarea unei teze de doctorat, cercetarea dezvoltării tulburări vizuale publicate în reviste ISI cât și BDI.

Această cercetare se estimează să fie finalizată în cursul acestui an.

Baczó Marschalkó Eszter, îndrumător prof. Szamosközi Stefan Tematica acestei cercetări este legată de identificarea corelatelor și predicatorilor legate de comportamentul autoreglator ai studenților din România, în contextul performanței academice. Aceste date ar putea fi utilizate în dezvoltarea unor programe de mentorat dedicat studenților care întâmpina greutăți în promovarea examenelor. Explorând profilul psihologic al studenților în relație cu succesul academic, obiectivul nostru este să identificăm posibilități de intervenție, nuanțând diverse variabile fundamentate științific, predictori sau moderatori ai reușitei universitare în țara noastră.

Recomandari pentru parinti Autism tulburare de spectru autist Tulburarea de spectru autist TSA este o dizabilitiate complexa de dezvoltare a creierului care afecteaza 3 arii principale ale functionarii unui copil: comunicarea, interactiunea sociala si comportamentul. Desi aspectul copiilor cu autism nu ii deosebeste de ceilalti, acestia comunica, interactioneaza, se comporta si invata in moduri diferite fata de majoritatea celorlaltor copii. Cercetarea dezvoltării tulburări vizuale este de 4 ori mai frecventa la baieti, iar multe fete prezinte simptome mai putin evidente in comparatie cu acestia. Este o afectiune care se mentine pe tot parcusul vietii Despre In prezent, diagnosticul tulburarilor din spectrul autist include anumite afectiuni care erau in trecut diagnosticate separat: tulburarea autista, tulburarea pervaziva de dezvoltare nespecificata si sindromul Asperger. Simptomele devin evidente in copilaria timpurie, frecvent intre luni.

Obiectivul general al cercetării urmărește sinteza teoretică a diferitelor abordări științifice legate de comportamentul de autoreglare în context academic. Totodată cercetarea urmărește clarificarea argumentată a eventualelor diferențe dintre teorii și paradigme și să evidențiază adaptarea lor aplicată la studenții din România. Petric Evelin, îndrumător prof. Szamosközi Stefan Cercetare aflată în fază în fază de implementare, și are ca scop major examinarea competențelor socio-emoționale și cognitive ale cercetarea dezvoltării tulburări vizuale cu tulburare de opoziție.

Obiectivul teoretic este analiza factorilor sociali și emoționali din culisele problemelor de conduită, investigarea specificității recunoașterii emoționale a preadolescenților cu tulburare de comportament și examinarea aptitudinilor sociale în rândul preadolescenților.

Scopul metodologic este traducerea și adaptarea scalei de evaluare Disruptive Behavior Disorder și chestionarul Social-Emotional Competence la populația țintă.

Obiectivul practic este examinarea aptitudinilor sociale și emoționale ale preadolescenților cu probleme de opoziție în vederea obținerii unor informații care pot alcătuii bază elaborării unor programe de prevenție și intervenție mai eficiente. Participanți la cercetări vor fi copii cu tulburări de opoziție, respectiv părinții și educatorii lor. Cercetarea va cercetarea dezvoltării tulburări vizuale patru studii: 1 o meta-analiză în care se va evalua cercetarea dezvoltării tulburări vizuale părințiilor și a profesorilor despre comportamentul copiilor cu tulburare de opoziție, și relațiile dintre evaluarea părințiilor și educatorilor.

Rezultatele vor contribui la optimizarea procesului de luare a deciziilor în context clinic. De asemenea, rezultatele acestei cercetări pot fi utilizate în implementarea unor programe de prevenție și intervenție în domeniul psihologiei școlare și psihologiei educaționale. Rezultate urmează să fie publicate în resiviste de specialitate naționale și internaționale. Estimăm că cercetarea va fi finalizată până în Veress Annaîndrumător prof. Szamosközi Stefan Acest șir de studii, început înexplorează predictorii adaptabilității carierei.

Obiectivele cercetării sunt următoarele: 1 Să rezume factorii determinanți care influențează maturitatea carierei, 2 Validarea inventarului de maturitate în carieră CMI-R și CMI Formular C 3 Investigarea efectele consilierii și îndrumării pe termen lung și pe termen scurt privind maturitatea carierei. Cu toate acestea, ne așteptăm de asemenea ca o consiliere și îndrumare pe termen scurt în carieră să aibă un efect asupra maturității carierei.

Direcții de cercetare curente – Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei

Ne așteptăm ca după intervenție, grupul experimental să aibă un nivel de maturitate mai mare decât cel al grupului de control. Se planifică înființarea unui cercetarea dezvoltării tulburări vizuale cu ajutorul căruia dezvoltarea adaptabilității carierei s-ar putea desfășura pe plan online.

În concluzie planificăm să cercetăm următoarele: predictorii adaptabilității al carierei și obstacolele percepute în carieră. Din acest studiu au fost publicate deja 3 articole iar alte două articole sunt în curs de apariție. Szamosközi Stefan Problematica centrală a cercetării este asocierea în expertiza vizuală a reprezentărilor mentale la studenții artiști și non- artiști. Arta, cunoașterea, creierului uman, conștiința reprezintă și cercetarea dezvoltării tulburări vizuale ca o oglindă complexă, fiecare reflectându-și și amplificându-și unul pe celălalt.

Made in UMFST - Consiliere psihologică, coaching și dezvoltare personală pentru studenții UMFST

Artele pot fi privite, ca și unități cognitive, care pot influența mentalul spectatorului și care include totalitatea formelor de reprezentare, care determină modalitățile de reprezentare a lumii înconjurătoare. Se presupune că există diferențe în mecanismele cognitive specifice ale percepției reprezentarea mentală, procesarea informațiilor vizuale, memoria implicită etc.